Дамы и господа. Ежели кому не трудно, прошу крепко поругать меня завтра утром с 9:25 до 11:25 по московскому времени.

Я сдала на 11 баллов! Если бы не тупил, и помнил получше строение клетки то могло бы быть и 12)

У меня как-то странно оценки идут. Сначала 8 потом 9 потом 10, теперь 11))))) Ну 12 за географию я точно не получу, поэтому дальше будет вниз  идти( Боюсь я географии!
Зато это будет последнее и потом все!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! 

Remus Lupin
Та ладно... Для меня это нереально)) Биологию я еще знаю, а вот географию.

Да и у меня всего-то два дня на подготовку (при том, что из 28 я максимму билетов 10 читал).

А у меня голова болит и горло подбаливает( Простуда не хочет меня отпускать...
А еще надо идти за результами флюрографии.

Remus Lupin
По-моему и спорить не надо) Для меня моя ситуация уже критическая. О твоей я даже думать не хочу, страшно такое представить))))

Remus Lupin
Правильное решение) Удачи)

Северус Снейп
ок

пятый день вождения. Поездка на работу - 60 км по каширскому шоссе. Поездка по МКАД, стресс-стресс-стресс. Поездка по каширской трассе - стресс-стресс-стресс... Машины, люди, животные. все наровят мне вынести мозг своими поступками.
Приехали на работу в 10 утра, закончили работу в 4 утра... 18 часовой граффик.
Я поспала 2-а часа. Потом поездка домой.
Первая в моей жизни пробка. Стресс-стресс-стресс-стресс-стресс-стресс!
Фура, втискивающаяся передо мной на съезде с Варшавки на МКАД и прижимающая меня к обочине и к таком полосатому железному ограждению... расстояние с боку до фуры 30 см. Сердце в пятки. Все толкаются, бибикают, меня трясет, глохну, слезы наворачиваются. 2 часа в пробке, а дом  виден, вон он уже... а я туда попасть не могу.
Приехала домой, кое как припарковала машину. Купила бутылку вина, выпила ее. Легла спать. Вот только сейчас проснулась.
Всё.
Боевое крещение я прошла. Теперь мне не страшно ездить за рулем.

Что-то у меня ничего не клеится.... Начало экзаменов пошли комом.
1) Собеседование. Ну пришел я на это собеседование. весь такой разряженный-костюм, галстук и прочая х.... фигня, которую я не признаю...
Экзаменатор: "Вы выпускались в 2004 году?"- Удивленно смотрит на меня
Я: "Нет, я выпустился в этом году. В 2004 году я только пришел в школу Ледях"
эк: Вы учились у нас когда-то? Или сразу пошли во второй балетный класс?" (второй балетный- это шестой обычный)
я: Ну да. В первом балетном."
Эк: "А дальше что было? Почему не продолжили учиться?"
Я: "Ну потому что мне поставили "2" по классике и исключили"
Эк:Да? а почему? По какой причине?" (Меня так и подмывало ответить- "это уже у вас надо спросить, почему. Вам виднее!".) Но вместо этого. спокойно:
-Могу предположить, что за проф не пригодность.
И тут Остапа (в данном случае Остап- это экзаменатор) понесло:
Эк:"Да? А что у вас по классике? Кто педагог?" (здесь и далее нетерпеливо и раздраженно)
Я: "По классу у меня 4. Выпускат такой-то"
Эк: по народно-сценическому?
Я: 5. такая-то.
Эк: историко-бытовой?
Я: 5. такая-то.
Экзаменатор иронично кивает и продолжает:
Эк: Я вижу, что вы работаете в театре. А вы в курсе.ч то вы не будете посещать мои уроки? Что вы не будете ходить на лекции? Что вы не сможете сдавать семинары? А вы в курсе.Ч то просто не будете успевать? Как же мы вас возьмем?"
Я:"Я буду посещать учебное заведение если не каждый день, то максимально часто. Скорее всего через день. Я буду успевать на все. что мне нужно успеть."
Тут эта с..сволочь выходит из себя и теряет терпение:
Эк: "А Я говорю, что не будете успевать. И не нужно мне тут ваших сказок рассказывать! Вот вы мне скажите, ЗАЧЕМ вам понадобилось идти на МОЙ факультет?"
Я: Что бы лучше понимать специфику движений, что бы лучше ориентироваться в классических па, точно знать как и что делать..."
Эк:"Вот вы мне скажите, у вас была педагогическая практика?"
Я:"Да. Полгода. Я помогал вести модерн"
Эк:"Зачем?" ("не ваше дело"- ответ в моей голове)
Я: "Я ставил номер и пришлось вести ту часть номера, которую не проходили те, на кого я номер ставил"
Эк: "так зачем вы тогда пришли сюда? шли бы на балетмейстерский. Мы-то тут причем?" (Очень педагогично!)
Я: "Ну... Я хочу стать педагогом."
Эк: "Ну хотите дальше. Вы подали заявление. я не могу отказаться вас просматривать. Спасибо, до свидания"

Как по вашему- это нормально?

Сегодня.

Экзамен по классическому танцу.

Нам на консультациях дали класс. мы его выучили-показали. наша задача, как БУДУЩИХ ПЕДАГОГОВ сделать свой урок и показать какую-то его часть. Что попросят. Ну все все сделали, все все показали. Я не считаю, что я показал плохо. По крайней мере, я показал класс посторонним и сказали, что он профессионален и очень даже интересен. Итог: 40 баллов из 100. Ну ладно. мне изначально намекнули, что в моей персоне не заинтересованы. Но вчера я последовал совету "экзаменатор" и подал документы на балетмейстерский. И сегодня же был просмотр. Независимо от педагогического факультета.
   Экзамен состоял из 2х частей- домашнего задания- приготовить номер и принести показать. Все, сделал- показал. Номер на 4 человека. Называется "Три товарища". Сэжет примитивный- три друга встречают на своем пути девушку. И все трое в нее влюбляются. Знакомится первый- динамо, знакомится второй- результат тоже. Знакомится третий- так же. В итоге по какой-то причине она уходит со вторым. (Я этого не придумал. просто нужна была какая-то концовка). Посмотрели- оценили.
Вторая часть экзамена- два вида импровизации- импровизация мгновенная- звучит музыка- танцуешь. И импровизация постановочная- играют музыку, дают 10 минут, а потом смотрят. Все было бы чудесно. Если бы не пришла та самая экзаменаторша, которая меня "отправила". Итог- 50 баллов.
  Я уже не выдерживаю. Подхожу к преподу и в наглую спрашиваю:"Почему?! На чем я прокололся?!" Он: Ты знаешь... Я бы поставил тебе баллов 80. Мне ты понравился... Но по скольку в комиссии были педагоги классического танца (и та экзаменаторша), то они оценивали твою технику..."
Я остался стоять с открытым ртом. Но извините, какая к черту техника классического танца? А если я пришел из модерна? А если я из народного ансамбля, где о таком предмете "классический танец" даже слыхом не слыхивали и духом не видывали? Более того, в конце-концов- я балетмейстер. Зачем мне класс? Ну в смысле класс мне нужен, но зачем мне особая техничность. Я буду ставить, а не танцевать. В истории мировой хореографии гремят такие имена как: Морис Бежар, Джордж Баланчин, Ролан Пети.... И что, кто сможет осмелиться сказать, что они были сильны в классике? в того я первым кину камнем. Про Бежара его педагог по классическому танцу сказала так:"Это яблочный червь. Если из него выйдет что-то путное, то я самый бездарный педагог на свете!" Ну значит она самый бездарный человек на свете. А что в итоге? Имя Мориса Бежара гремит по всему миру балета- это родоначальник новой пластики, нового балета!  Похожая история и остальными хореографами.. как умение ставить номера сказывается на технических данных юного хореографа? не знаю и не понимаю... На мой взгялд, меня сегодня оценили не правильно и не честно.

Remus Lupin
Это не женщина. И даже не баба. Это просто стерва. Редкостная((((
Мне звонила директор, поинтересовалась как мои поступления. ну я ей изложил эту печальную историю. она меня принялась успокаивать и рассказа свою грустную историю из своей жизни.
Ледях Лариса Абдуахатовна, 1961 года рождения. Заслуженная артистка СССР. Она поступала на стажировку в эту же Академию. Тогда еще училище МАХУ. Она попала к этой же с... стерве. Она из нее тридцать три жилы вытянула. Доводила до белого каления. Пока Лариса не обратилась к ректору Софье Николаевне Головкиной (Заслуженная артистка СССР, Герой социалистического труда, академик, бла-бла-бла...) и она ей сказала- ты стажер. Тебя она не выгонит. Просто не обращай на нее внимания!
По моему эта тварь до сих пор имеет зуб на всех выпускников моей школы!

Отредактировано Волан де Морт (2010-06-17 22:21:40)

Remus Lupin
А ка я последую ее совету, если меня вообще не берут? И она-то была кем, стажером. Ее нельзя исключить. А я кто? А я студент

Отредактировано Волан де Морт (2010-06-17 23:12:30)